jueves, 17 de noviembre de 2011

Propuestas para el curso académico 2011-12

Queridos amig@s, esto se acaba y no podíamos despedirnos sin antes expresar algo por lo que queremos luchar a lo largo de nuestra carrera universitaria y como futuros Maestros de educación primaria. Tanto Rocío, como Irene, Carmen o Salva, tenemos el honor de añadir a éste blog nuestro propio propósito de mejora educativa para éste curso académico.


                        Propósito de Carmen




                      Propósito de Irene




                     Propósito de Salva


 

                        Propósito de Rocío

                                                       

Ésto es todo por ahora, ¡hasta la próxima!

Hablando sobre problemas en educación...

Como ya sabemos, la educación es un proceso de desarrollo en el que la evolución queda marcada dominantemente por las personas que se ganan la vida gracias a ella.

Como tarea asignada a la práctica de planificación educativa, nos proponemos nosotros mismos grabarnos brevemente y expresar nuestra perspectiva sobre que problema encontramos en la educación y que solución creemos posible a ello.

Hemos seleccionado a tres personas relacionadas con el ámbito de la educación de hoy en día, que nos han expuesto sus reflexiones sobre el tema desde un enfoque personal, analizando el conjunto de la educación, y sus vivencias personales que sufren hoy en día.

Mercedes Conesa Delgado, pedagoga licenciada por la Universidad de Murcia y docente de educación especial, encabeza ésta tarea que esperamos sea lo más fructífera posible.


Continuamos ahora con Leticia Egea Martínez, Maestra de educación musical diplomada por la Universidad de Murcia y estudiante actual de Oposiciones a plazas de docente en centros de enseñanza pública.


Para finalizar con nuestra propuesta educativa, también ha colaborado con nosotros Begoña Fernandez Cruz, Maestra de educación especial diplomada por la Universidad de Vitoria y Licenciada en Filología Inglesa, título obtenido en la Universidad de Oxford (Reino Unido) y de las que actualmente ejerce como docente de Inglés en una academia privada.


Nos gustaría dar las gracias enormemente a éstas tres profesionales del ámbito educativo que nos han apoyado con enorme entrega en nuestra práctica, y solo decirles que muchas no, muchísimas gracias por el apoyo que nos habeis prestado y os deseamos de todo corazón que vuestra carrera como docentes forme parte de vuestras vidas por el resto de las mismas y podamos seguir aprendiendo de personas como vosotras.

¡MUCHAS GRACIAS Mercedes, Leticia y Begoña!


jueves, 10 de noviembre de 2011

Análisis de la profesión docente

Analizando la profesión del docente hemos llegado a la conclusión de que ahora no solo hay que educar a los niños en contenidos, sino también lo posible para que ellos sean capaces por si mismos de valorar sus posiblilidades y adaptarse a la sociedad en la que están involucrados. A continución adjuntamos un vídeo en el que se resume la reflexión que acabamos de exponer.





¿Como ser maestro y no morir en el intento?
Se ha demostrado que otro de los problemas mas comunes que afecta a la profesión docente, es la depresión. En la actualidad un profesor además de transmitir conocimientos tiene otras muchas funciones dentro del aula "Ahora el maestro tiene que hacer de policía, médico y nutricionista, tarea que antes se reservaba a la familia". Además de la depresión que es la mayor causa de baja, existen otras enfermedades como: afonía, problemas respiratorios...

La profesión docente actualmente esta siendo afectada por una serie de problemas de carácter político y social en los que la figura del profesor se ve perjudicada. Políticamente hablando los recortes en educación han sido la principal causa de esto. Los profesores actuales protestan por esta situación. Por ejemplo la UNED de Cartagena se ha visto afectada por estos recortes, como podemos ver en un artículo del ABC que fue publicado el pasado viernes dia 4 de Noviembre.
Aquí ponemos un vídeo como ejemplo de la situación actual en la profesión docente.

                               

Ser profesor es enseñar, ayudar, escuchar... porque los niños te llenan de color e ilusión. LA SONRISA DE UN NIÑO, ES LA MEJOR RECOMPENSA.


jueves, 3 de noviembre de 2011

LA NUEVA ENSEÑANZA??


¿PROPOSITO DE LA EDUCACIÓN?


Hola a todos, soy Rocío una estudiante de 1º de magisterio. Estoy aportando mi pequeño granito de arena a esta experiencia, en principio por obligación (para las prácticas de planificación), pero cada vez me está llamando más la atención esta experiencia y formar parte de ella me hace ilusión. He leído otros foros y otras experiencias y me han hecho reflexionar bastante sobre “la educación” y poco a poco me estoy dando cuenta, que verdaderamente hay que cambiar las cosas.
Primero diré que para mí la educación es formar a personas, buenas personas, para que sean capaces de desenvolverse por sí solos el día de mañana, resolviendo sus problemas que se les puedan plantear  por ellos mismos y aprendan también a convivir en sociedad.
Esa formación empieza desde el propio núcleo familiar, los padres, hermanos, abuelos… estos son los primeros educadores a los que los niños están expuestos. Lo que pasa hoy en día es que y cada vez más, el periodo de dependencia de que tienen los niños con sus padres se va alargando hasta la adolescencia o hasta la edad adulta. ¿A qué se debe eso? ¿A la sobreprotección que les dan?  Puede ser que los padres de hoy en día quieran que sus hijos tengan todo lo que ellos no tuvieron de pequeños; también puede ser que al tener menos tiempo para sus hijos, debido al trabajo, se lo dan todo “hecho” o se lo ponen mucho más fácil y cuando tenga que aprender algo, “para eso está el colegio”. Un ejemplo que puede parecer tonto, pero que se da hoy en día, es una cosa tan fácil y básica, como atarse los cordones de las zapatillas, pero ahora ya no hace falta enseñarlo, todos los niños llevan zapatillas con velcro y lo que antes era una tarea diaria desde que tenías 4 ó 5 años, ahora es una pérdida de tiempo. ¿En realidad lo es?
Otra fuente primordial para la educación, es el colegio. En el colegio los niños se tiran desde las 9 de la mañana, hasta las 2 de la tarde, durante 9 meses, menos vacaciones y en ese periodo, el niño tiene que aprender a: convivir con los compañeros y profesores, respetar el entorno, desarrollo de distintas capacidades  humanas, capacidades intelectuales, sociales, éticas, morales, físicas, etc.  saber todos los contenidos de ese año… mas además todo lo que en casa no le enseñan. La persona que se encargue de todo esto, tiene que ser…¡¡¡ LA BOMBA!!!
Ahí es donde empieza el docente a trabajar, pero ¿en realidad tiene tanto tiempo para que los niños aprendan todo lo que se les exige? En el trabajo del docente, también esta hacerles pensar por sí mismos, hoy en día dificilísimo, con la cantidad de información que se les bombardea a través de la tele, videojuegos… Además para hacerlos librepensadores, ¿la educación no tendría que estar desvinculada de la política, ideologías religiosas…? Y eso hoy en día no es lo que hay, cada vez que cambia el gobierno, PLAFFF una nueva ley de educación. ¿Y esto no ira en desventaja tanto de alumnos como docentes? ¿Es bueno cambiar tanto? ¿No sería mejor ponerse de acuerdo de una vez y desvincular la educación a la política? Seguramente si sería mejor, pero lo que pasa, es que no interesa.
Bueno pues desde aquí intentaré cambiar algo, como futura docentes. Espero no desesperar con el tiempo y que pronto se vean resultados. Aunque para eso tendremos que trabajar todos unidos, docentes, padres, madres, la sociedad ¡!!
Saludos para todos y SUERTE EN EL CAMINO

miércoles, 2 de noviembre de 2011

500 palabras de Carmen

En mi opinión la educación es enseñar conocimientos al alumno para que los aplique y desarrolle a lo largo de su vida en la sociedad. La educación es un derecho para todos y se tiene que saber transmitir, llegar a los alumnos siendo un docente creativo e innovador con diferentes métodos de enseñanza como por ejemplo salir de la rutina del aula, libros, cuadernos, tizas y pizarras… alternando las clases fuera de las aulas, aumentando la participación del alumnado, compartiendo opiniones, creando debates relacionados con la asignaturas, realizando excursiones culturales, adaptándonos a nuevas tecnologías y utilizarlas para facilitar el aprendizaje de tal forma que el alumnado este preparado y formado para afrontar los obstáculos de la vida cotidiana y laboral.

La educación va ligada a la política y esto no debería de ser así ya que parece que después de tantos y tantos años de educación ha habido pocas variaciones en el modelo educativo a pesar de las cifras de alumnos que dejan los estudios y de otros que ni siquiera saben leer o escribir. Se debería poner remedio a este problema no dando facilidades a los alumnos sino a encontrar esa forma a la que me refería de motivar y conseguir transmitir el mensaje por parte del profesor corrigiendo la falta de atención del alumno desde su inicio para que no vaya a más y se produzca el abandono y el consecuente fracaso escolar.

Un alumno que se encuentre por debajo de la media y le hagan repetir curso no va a ponerse al nivel de sus compañeros el año siguiente, hay que ver el por qué no ha superado ese curso y modificar la actuación del profesor frente a ese alumno de tal manera que corrija al alumno día a día. Quizás sea muy fácil de decirlo y complicado de llevarlo a la practica porque seguramente las clases están demasiado pobladas y el profesor no puede dedicarse a solo un alumno, de ahí la influencia de la política en la educación y la necesidad de reformar la educación escolar.

El profesor ha de estar cualificado para el puesto no sólo a nivel de conocimientos lo cual es indispensable sino que debe saber cómo tratar al alumnado y comprender su situación y aprovechar esa comprensión para acercar al alumno a la educación. Puede ser que la manera de entrar a formar parte del profesorado no sea la más acertada, se deberían de valorar otras cualidades a parte de los conocimientos.

En conclusión puedo decir que la finalidad de la educación para mí es enseñar de una manera u otra a llegar a ser unas grandes personas en la vida tanto intelectualmente, como moralmente adquiriendo unas costumbres, actitudes y normas que la educación y la sociedad nos han aportado a lo largo de la vida.


Y recuerda “todos los días se aprende algo nuevo”.





Un saludo Carmen García López

martes, 1 de noviembre de 2011

500 palabras de Irene

Hola!!

Para mí el propósito de la educación es formar a las personas de cualquier edad, de cualquier grado intelectual y de cualquier forma de ser, formarlas para que tengan su propia personalidad, para que sean libres en cuanto a opiniones y acciones, el propósito de la educación no consiste en crear una sociedad igual, una sociedad en la que todo el mundo tenga el mismo punto de vista obligatoriamente o en la que haya que vestir igual como se llevaba a cabo en otras épocas, si no todo lo contrario. Consiste en enseñar a la persona a ser uno mismo, a no ser guiados o influenciados por los demás, y a tener unos valores.

La manera correcta entonces sería formando gente competente, intelectual, capaz de pensar por sí mismos, de innovar, dispuesta a cambiar las cosas, a crear, personas con imaginación, con una imaginación que puedan llevar a cabo, porque sepan encontrar los recursos suficientes para poder permitirse lograr lo que se proponen.

Entonces, para llegar a todo esto es necesario ser lo más competente posible, las personas nacemos con la capacidad, pero tenemos que aprender a desarrollarla y aquí es donde entra en juego la educación, porque la educación nos enseña a sacar provecho de nosotros mismos e incluso a hacernos ver que somos capaces de lograr cosas que jamás pensábamos, porque en muchas ocasiones ni siquiera nosotros mismos sabemos que tenemos la capacidad para lograrlo.

Los profesores en este caso somos los que tenemos la labor de empezar a desarrollar la productividad de los niños desde que son pequeños para que puedan empezar a coger conocimientos y a saber cómo trabajar con ellos, para que puedan apurar todos los recursos y posibilidades que el conocimiento ofrece y así de este modo cuando sean mayores, entonces nuestra labor como profesores se habrá cumplido, porque tendremos personas competentes, creativas, con su capacidad innovadora desarrollada y con muchas más posibilidades en el aspecto laboral. Porque cuantos más conocimientos tengan y más desarrollados estén estos, más completos seremos en todos los sentidos de la vida… en esto consiste la educación principalmente.

Educar no consiste en dar todos los conocimientos posibles a una persona sea como sea esta persona: más joven, más adulto, más inteligente o menos. Si no que se trata de ayudarle a entender y de facilitarle las cosas en su proceso de aprendizaje y formación.

Uno de los mayores propósitos de la educación es saber manejar la información de manera que una persona es incapaz de almacenar en su mente todo el conocimiento del mundo pero sin embargo debe ser capaz de saber cualquier cosa que quiera en el preciso instante que lo quiera, porque debemos de ser capaces de manejar todos los medios necesarios en este proceso de búsqueda y de manejo de la información, porque la información es poder y si tenemos verdaderamente adquirido el proceso de cómo acceder a ella, es entonces cuando tendremos en nuestro poder todo el conocimiento del mundo, y así se dará por cumplido el propósito de la educación.


Saludos a todos!!